1.统计本学期<Java程序设计>课程的主要内容
第一章 绪论
2.统计本学期编写的代码行数（请使用）
3.描述自己在结对编程中的主要作用及收获
结对编程的过程收获颇多，我觉得结对编程有好有 坏，但是好处远远大于的不好的地方。两个人难免会遇到意见不同的时候，关键是看此时如何协调、如何沟通、如何采纳。如果团队内部不能很好地处理这些分歧， 那么非但不能提高效率，反而会拖慢工作的进程。如果团队协调得很好，那么两个人的力量是绝对大过一个人的。一个人的想法始终有限，两个人或者一群人合作， 说不定还能擦出思想的火花。以前都喜欢一个人闷头闷脑的敲代码，就觉得两个人想法太多太麻烦，现在看来，合作更加有效率。
4.描述自己在团队编程中的主要作用及收获
主要负责每日的工作总结，及编辑代码的一员
通过这次团队编码，让我学习收获了很多， 通过团队编程能充分发挥每个人的长处，让我们知道我们哪些方面作的不足，哪些方面还有待改进，最终通过团结合作很好的完成老师交给的任务，用最短的时间作出优秀的编程。
5.通过本门课的学习，你有哪些收获
经过一个学期的JAVA课程学习，现在虽说算不上什么专业的JAVA程序员，但我还是很有收获。了解了这门语言，探索了这门语言，认知了这门语言。我从一 个什么都不懂的菜鸟，到现在能够自己编一个简单的程序并使其跑起来，在本学期末还与小组成员成功编译运行了一个JAVA游戏，感觉十分有成就感呢！回首之 前的学习历程，要想真正有所学，有所得，必须持之以恒，踏踏实实的跟着娄老师的“方针政策”走，不要有排斥心理
6.想对这门课的教学提出哪些建议
我觉得这门课程可以多加结队编程的次数，我认为结队编程对我们的java课程学习有很大帮助，不仅可以在结队编程过程中发现自身的不足并用极短的时间高效的完成任务，更能够培养我们团结合作的意识，使我们对java这门课程产生更浓厚的兴趣。
7.想对教师和助教提出哪些建议
完美，非常完美。要是能多给学弟学妹们留点编程任务就更完美了。这学期我深有体会，如果老师不给留任务我是不会主动学习这门课程的，只有不断督促给压力学生才能更好的学习课程，当代学生的奴役特性啊~在老师的督促下我对这门课程也是收获颇丰啊，谢谢老师